栃木県連合教育会 tag:www.t-rk.jp,2011:/trk//2 2011-09-22T00:09:40Z 栃木県連合教育会は明治１７年創立の幼・小・中・高・大学の教師が集う職能団体です。会員研修，文化発信、教育相談、教育研究を通し、とちぎの教育の発展に一生懸命に努めております。 Movable Type 3.37 平成23年度教育相談研修講座 tag:www.t-rk.jp,2011:/trk//2.275 2011-09-21T23:55:36Z 2011-09-22T00:09:40Z 平成23年度教育相談研修講座一覧 ... 平成23年度教育相談研修講座一覧

]]> 平成23年度栃木県連合教育会役員 tag:www.t-rk.jp,2011:/trk//2.274 2011-09-15T05:49:43Z 2011-09-15T05:56:05Z 平成23年度栃木県連合教育会役員 ... 平成23年度栃木県連合教育会役員 ]]> 第20回教育振興の集い・講演会の開催 tag:www.t-rk.jp,2009:/trk//2.139 2011-09-15T04:49:00Z 2011-09-15T04:49:22Z 第20回教育振興の集い・講演会 ... 第20回教育振興の集い・講演会

]]> もうすぐ一年生 tag:www.t-rk.jp,2010:/trk//2.210 2010-06-22T07:50:29Z 2010-06-28T02:25:38Z 改訂新版　もうすぐ一年生　入学までにこれだけは身につけさせたい。 ... 改訂新版　もうすぐ一年生　入学までにこれだけは身につけさせたい。 ]]> 会員等の個人情報保護方針 tag:www.t-rk.jp,2008:/test/trk//2.31 2008-10-02T06:03:11Z 2008-10-22T10:47:19Z 　栃木県連合教育会は、「会員等の個人情報」保護方針の重要性を認識し、すべての事業... 活動において、会員等の個人情報を適正に扱い、保護することを社会的責務とします。
　会員等の個人情報保護方針を次の通り定めます。]]>
  • 取り扱い方
    会員等の個人情報（生存する個人に関する情報）を取り扱う際には、「個人情報保護法」
    や関係諸法令を遵守します。
  • 利用目的等
    会員等の個人情報の利用目的・範囲をできる限り特定し、あらかじめ当該本人の同意を得ます。
    ただし、法令等により、例外として扱われる場合を除きます。
  • 取得
    会員等の個人情報を取得する場合、適正な手段で取得し、利用目的をあらかじめ公表するか、取得後速やかに当該本人に通知または公表します。なお、当該本人から書面で直接取得する場合は、あらかじめ利用目的を明示します。
    ただし、法令等により、例外として扱われる場合を除きます。
  • 管理
    会員等の個人情報の管理は、利用目的の範囲内で正確・最新の内容に保つように努め、また、安全管理のために必要適切な措置を講じ、従業者および委託先を監督します。
  • 開示・訂正等
    管理している会員等の個人情報について、当該本人から開示・訂正等を求められた時には、法令等に基づき、開示・訂正等をします。
    ただし、法令等により、例外として扱われる場合を除きます。
  • 第三者への提供
    会員等の個人情報は、あらかじめ当該本人の同意なく第三者に提供しません。
    ただし、法令等により、例外として扱われる場合を除きます。
  • 苦情への対応　
    会員等の個人情報について、当該本人からの苦情に対し迅速かつ適切に取り組みます。
    また、そのための当会内の体制の整備に努めます。
    • 「会員等の個人情報」に関するお問い合わせは、下記へご連絡ください。
    ＴＥＬ　：　０２８－６２１－７１７７
    ]]>     関連機関へのリンク tag:www.t-rk.jp,2008:/test/trk//2.30 2008-10-02T05:34:56Z 2008-10-22T10:47:19Z  関連機関  地区教育会  日本連合教育会加盟教育会  研究所関係 ]]> 関連機関
     栃木県庁  栃木県教育委員会  栃木県総合教育センター
     栃木県幼児教育センター  栃木県内の小学校中学校  県立高等学校、盲・聾・養護学校
     栃木県立博物館  栃木県立美術館  栃木県立文書館
     栃木県子ども総合科学館  栃木県立図書館  栃木県幼稚園連合会
     日本連合教育会  文部科学省  国立教育政策研究所
     国立特別支援教育総合研究所    

    地区教育会


    日本連合教育会加盟教育会

     東京都教育会  社団法人信濃教育会  社団法人茨城県教育会
     社団法人富山県教育会  社団法人滋賀県教育会  社団法人徳島県教育会
     堺市教育会  桐生市教育会  呉市教育会
     長崎県教育会  財団法人山口県教育会  社団法人香川県教育会
     財団法人愛媛県教育会  愛知県春日井授業研究会  さいたま教育振興会

    研究所関係

     宇都宮大学  放送大学栃木学習センター  宇都宮市教育センター修道館
     足利工業大学  足利短期大学  宇都宮共和大学
     宇都宮短期大学  宇都宮文星短期大学  小山工業高等専門学校
     國學院大學栃木短期大学  国際医療福祉大学  作新学院大学
     作新学院大学女子短期大学部  佐野短期大学  自治医科大学医学部
     帝京大学  獨協医科大学  白鴎大学
     文星芸術大学  栃木県国際交流協会  
    ]]>     出版物のご案内 tag:www.t-rk.jp,2008:/test/trk//2.29 2008-10-02T05:10:42Z 2008-10-22T10:47:19Z ■もうすぐ１年生 対象者 ：小学校一年生をもつ保護者 頒布時期：小学校入学直前... ■もうすぐ１年生

    対象者 ：小学校一年生をもつ保護者
    頒布時期：小学校入学直前
    ＜＜本の概要＞＞
    小学校入学までに身に付けさせてほしい生活習慣、友達への思いやりを大切にする心、さらに、小学校での生活や学習への備え、事件や事故に遭わないための用心など、保護者へのアドバイスを交えて掲載しています。
    おはなしだーいすき ■おはなしだーいすき（Ａ４版　８１Ｐ）

    対象者：小学校低学年（１、２年）向
    頒布時期：随時
    ＜＜本の概要＞＞
    栃木県連合教育会創立120周年を記念して出版した『心のとびら』4冊シリーズの第一巻です。ここには、15の物語と一つの詩が載っています。どこから読んでも、また一つだけ読んでも、きっと子ともたちに心を弾ませる何かが見つかるはずです。心を豊かにし、感性を高めるため大人から働きかけができるようにしてあります。読み聞かせもできます。
    おはなし広場 ■おはなし広場（Ａ５版　３１１Ｐ）

    対象者：小学校中学年（３、４年）向
    頒布時期：随時
    ＜＜本の概要＞＞
    「心のとびら」シリーズ第二巻は24の物語と一つの詩が載っています。「21世紀に生きるとちぎっ子へのメッセージ」として編まれています。子どもたちの琴線をふるわせ、人の心の深層にふれさせる読み物がたくさん載っています。もちろん読み聞かせもできます。
    話の宝箱 ■話の宝箱（Ａ５版　３３１Ｐ）

    対象者：小学校高学年（５、６年）向
    頒布時期：随時
    ＜＜本の概要＞＞
    「心のとびら」シリーズ第3巻です。「牛若と弁慶」、「走れメロス」、「おじいさんのランプ」、「耳なし芳一」、「杜子春」、「高瀬舟」、「路傍の石」、「怪人二十面相」等の物語や代表的な短歌と簡単な解説がその主なものです。
    広がる世界 ■広がる世界（Ａ５版　３７１Ｐ）
     
    対象者：中学生向
    頒布時期：随時
    ＜＜本の概要＞＞
    「心のとびら」シリーズ第4巻です。「羅生門」、「大漁」、「風立ちぬ」、「夏の花」、「ああ無常」、「ビルマの竪琴」、「佐賀のがばいばあちゃん」等の物語、日本の古典とその解説、詩などがその主なものです。
    なつ休みのとも ■なつ休みのとも
     
    対象者：小学校１～６年生用
    頒布時期：随時
    ＜＜本の概要＞＞
    子どもたちに基礎・基本を確実に身につけさせ、自ら学び自ら考える力をはぐくみ、確かな学力の育成を目指して作成しました。


    おすすめ図書]]>     教師　保護者向けの図書コーナー tag:www.t-rk.jp,2008:/test/trk//2.28 2008-10-02T05:04:02Z 2008-10-22T10:47:19Z ■学校管理運営問答集１５集 対象者：教師向 頒布時期：随時 ＜＜本の概要＞＞ ... 学校管理運営問答集１５集 ■学校管理運営問答集１５集

    対象者：教師向
    頒布時期：随時
    ＜＜本の概要＞＞
    学校は様々な問題に対して迅に速に対応しなければなりません。それらの法的根拠を述べ解説したのが本書です。主な内容は職務に関する事項、服務に関する事項、勤務時間等に関する事項、休暇等に関する事項、分限・懲戒に関する事項。その他、子どもや安全、施設など幅広い事項等が掲載されています。
    ほのか ■ほのか

    対象者：小学校一年生向け
    頒布時期：小学校入学直前
    ＜＜本の概要＞＞
    礼儀作法や言葉づかいなどを学びながら、家庭で親子の絆を深めるためのノート「ほのか」と学校と家庭の連絡をとる「連絡帳」です。]]>     郷土に関する図書コーナー tag:www.t-rk.jp,2008:/test/trk//2.27 2008-10-02T04:57:27Z 2008-10-22T10:47:19Z ■栃木県の歴史（Ａ５版　２１８Ｐ） 対象者：小学校高学年～中学生向　　　　　 ... 栃木県の歴史 ■栃木県の歴史（Ａ５版　２１８Ｐ）

    対象者：小学校高学年～中学生向　　　　　
    頒布時期：随時
    ＜＜本の概要＞＞
    栃木県の歴史を日本の歴史に位置づけ、郷土の先人の功績や生き方、すばらしい知恵や努力のあとなどをわかりやすい読み物にあらわした書物です。この本で「栃木県もの知り博士」になろう。
    ふるさと探訪 ■ふるさと探訪

    対象者：    保護者・教師向
    頒布時期：随時
    ＜＜本の概要＞＞
    郷土の名所史跡を「ふるさと探訪モデルコース」として,所要時間や見学場所の解説と写真を掲載した案内書です。県内２３コースを設定しました。]]>     家庭教育に関する図書コーナー tag:www.t-rk.jp,2008:/test/trk//2.26 2008-10-02T04:52:32Z 2008-10-22T10:47:19Z ■子どもの救助信号 対象者：保護者・教師向 頒布時期：随時 ＜＜本の概要＞＞ ... ■子どもの救助信号

    対象者：保護者・教師向
    頒布時期：随時
    ＜＜本の概要＞＞
    子どもが出している救助信号をいち早く察知し、それにどう対処すべきかをわか　りやすく記した必読書です。



    親と子の悩みに応える ■親と子の悩みに応える

    対象者：保護者・教師向
    頒布時期：随時
    ＜＜本の概要＞＞
    どこの家庭でも経験するような親と子どもの悩みに対してQ＆Aの形式でまとめた一家に一冊必需のカウンセラー的な書です。　]]>     中学生・高校生向け図書コーナー tag:www.t-rk.jp,2008:/test/trk//2.25 2008-10-02T04:44:17Z 2008-10-22T10:47:19Z ■物語訳　「宇治拾遺物語」 　　　　　　　三浦侑乃著 対象者：中学生・高校生 ... ■物語訳　「宇治拾遺物語」
    　　　　　　　三浦侑乃著
    対象者：中学生・高校生
    頒布時期：随時
    <<本の概要>>
    現役高校生が、心を込めて独自性を発揮した現代語訳
    ー誰にでもやさしく読める古典の誕生ですー]]>     教育相談の研修講座 tag:www.t-rk.jp,2008:/test/trk//2.24 2008-10-02T04:25:36Z 2010-06-22T04:50:21Z 　栃木県教育研究所では現在、「発達障がいセミナー」、「不登校セ... 　栃木県教育研究所では現在、「発達障がいセミナー」、「不登校セミナー」、「個人面接の技法」の３講座を主催しています。詳しくは個々の講座案内に譲りますが、ここでは主に３講座に共通する部分や各々の講座では逆に説明しにくい部分について、「箇条書き」風に紹介したいと思います。

    ・受講対象者は「カウンセリングや臨床面接に興味を抱く人」なら、誰でも歓迎です。従来は「学校等、教育機関に所属する者」を前提にし、教員や心の相談員を対象にしてきましたが、今年度からは要望に応えて「前提条件」を廃止し、対象を広げて募集することになりました。毎年４月に募集します。

    ・講座内容はいずれの講座も１０の内容から構成されています。
    各講座は目的によって当然内容が違いますが、そのうち３分野だけは共通した内容を学びます。
    学校カウンセリング、各種カウンセリングの専門領域、精神医学の３分野ですが、それぞれその道の専門家をお招きし、講義形式で学びを深めます。この３領域は、カウンセリングを志すいずれの方々にも共通して必要なものであり、かつ大切だと考えるからです。

    ・次に各々の講座の特徴について簡単に紹介しましょう。   研修講座開講予定
    ※アクロバットリーダーが必要です。

    受講者：心理学に興味ある人
    定員：各講座３０名
    受講日：土曜・日曜
    　　　　　 長期休業中
    受講料：１５，０００円

    発達障がいセミナー

    　ここ数年、学校現場では特別支援教育が叫ばれ発達障がいの問題がクローズアップされています。そこで本講座では発達障がい児のアセスメント（見立て）、問題行動への見方や対応等について、最新の視点から講義・演習を展開していただくことにしました。

    　具体的には、精神分析や認知の視点からの講義、また「作業療法」や「臨床動作法」、「発達障がいと描画」など演習を交え、現場ですぐに使える内容として企画されています。従来と違った角度からの講座は新鮮で、必ずや受講者に満足をもたらすように思います。

    不登校セミナー

    　本講座は「不登校」に焦点をあてて企画された講座です。最近減少したとは言え全国ではなお１２万人以上の不登校の子どもたちが存在しています。彼らが不登校に陥った理由は様々であり、従って千差万別の対応が求められ、現場ではもっとも苦慮する点でもあります。

    　こうした状況下で不登校に対する様々な視点、対応方法を提供し、現場の役に立つ情報を提供しようというのです。対象は初心者の方でも大歓迎。興味のある人であれば、誰でも学べるよう、分かり易い内容になっています。特に森俊夫先生の「短期療法」、金澤順三先生の「訪問面接の実際」は学校現場で強く求められている再登校に向けて、実際にすぐにでも使える講座内容だと、評判になっています。

    個人面接の技法

    　従来、「新養護教論カウンセリング講座」と言われていた内容を名称を改め、一般に開放した講座です。保健室、相談室、心の相談室等で、子どもたちと個人的に面接をしている方々の求めに応じられるよう企画されました。「描画療法」で学んだ技法を、実際に用いて得た資料を「ＨＴＰによるアセスメント」で見ていただき、子どもたちを「見立て」ていくなど、全般的に大変実践的な内容の講座です。養護教諭、ＳＣ、スクールサポーター、相談員や教育相談係の方々などに強くお勧めします。 ]]>     教育相談窓口 tag:www.t-rk.jp,2008:/test/trk//2.23 2008-10-02T04:09:06Z 2008-10-22T10:47:20Z 面接相談について　予約制 栃木県教育研究所相談部はあなたやあなたのお子さんの悩...

    面接相談について　予約制

    電話→受付→相談 栃木県教育研究所相談部はあなたやあなたのお子さんの悩みの相談にのるために作られた専門機関です。
    困ったことがありましたらどんな小さな事でも結構です。いつでも気軽にお電話下さいますよう…。
    なお、相談活動は次のような形で行っています。

     受付電話 ０２８－６２１－７２７４
     相談日時 毎週　月から土曜日の午前１０時から午後５時まで
     面接相談 不登校（登校拒否）、発達障害、学校不適応、友人関係、いじめ、非行
     相談対象 保護者及び本人（幼児～大学生）、教育関係者
     費用 無料
     場所 栃木県教育会館２階相談室　　宇都宮市駒生１－１－６
    JR宇都宮駅西口から乗車口６,７番の『作新学院・駒生』行き　東中丸下車

    地図]]>     栃木県教育研究所 tag:www.t-rk.jp,2008:/test/trk//2.22 2008-10-02T02:52:06Z 2010-06-16T03:01:08Z 社会科研究部会 単に教材研究だけでなく、児童生徒にさらに目を向けることが大切で、... 社会科研究部会
    単に教材研究だけでなく、児童生徒にさらに目を向けることが大切で、社会的な見方・考え方を深める話し合いのあり方を考えて、研究します。
     研究主題 「子どもと教師が変わる授業研究」
     研究組織 指導者：大学、県教育委員会指導主事等　４名
    研究員：小・中教員　各６名
     開催予定 年５回（５月、８月、１０月、１２月、２月）
     
    言語力育成研究部会
    言語力（言葉の力）について、幼・小・中・高に渡るアンケート調査を踏まえ、言語力の育成を図るカリキュラム・デザインを研究します。
     研究主題 「言語力育成のためのカリキュラム（プログラム）・デザインに関する研究」
     研究組織 指導者：大学、県教育委員会指導主事等　５名
    研究員：幼・小・中・高教員、各３・５・４・３名
     開催予定 年５回（５月、７月、１０月、１１月、１月）

    国際教育研究部会
    子どもたちが、県内の歴史的建造物・文化遺産・伝説等について一層の興味・関心を深め、自ら英語で発信することができるような教材・英訳例等を研究し、モデル案を作成します。　

     研究主題

     「歴史的建造物・文化遺産・伝説等について理解を深め、英訳（要約）し、教材化する

    　　～　栃木県内を中心に、教材のモデル案を作成　～　」

     研究組織 指導者：大学、県教育委員会指導主事　等　４名
    研究員：小・中・高教員　各４名
     開催予定 年５回（６月、７月、９月、１１月、１月）

    特別支援教育研究部会
    どのような交流及び共同学習を実施すれば、子ども同士が対等な関係の中で関わり、交流していくなかで、障がいに対する理解を深め、正しい障がい観・人間観を築く「交流及び共同学習」になりうるのであろうか。障がい理解教育と交流及び共同学習に焦点を当て、研究します。 

     研究主題 「子どものニーズに合った学校づくり」
    　～　障がい理解と交流および共同学習　～
     研究組織 指導者：大学、県教育委員会指導主事等　４名
    研究員：小教員６名、中教員４名、特別支援教員３名
     開催予定  年５回（６月、８月、９月、１１月、２月）
    ]]>     実践研究奨励援助事 tag:www.t-rk.jp,2008:/test/trk//2.20 2008-10-02T02:44:42Z 2010-06-18T08:04:41Z 新しい時代を拓く教育実践活動を推進することを目的として、会員の個人又はグループ... 新しい時代を拓く教育実践活動を推進することを目的として、会員の個人又はグループの実践研究を募集し、優秀なものに研究奨励金をもって支援します。

    詳しくはこちらから 平成２２年度　会員の実践研究奨励援助事業　PDFファイル

        詳しくはこちらから  
    平成22年度　会員の実践研究奨励援助事業　実施要綱 wordファイル


                                                                                                                                

    ]]>