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      <title>栃木県連合教育会</title>
      <link>http://www.t-rk.jp/trk/</link>
      <description>栃木県連合教育会は明治１７年創立の幼・小・中・高・大学の教師が集う職能団体です。会員研修，文化発信、教育相談、教育研究を通し、とちぎの教育の発展に一生懸命に努めております。</description>
      <language>ja</language>
      <copyright>Copyright 2011</copyright>
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         <title>平成23年度教育相談研修講座</title>
         <description><![CDATA[<p>
<a href="/owner/mt-static/FileUpload/files/平成23年度栃木県教育研究所講座開講一覧.pdf">平成23年度教育相談研修講座一覧</a>
</p>
]]></description>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">お知らせ</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 22 Sep 2011 08:55:36 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>平成23年度栃木県連合教育会役員</title>
         <description><![CDATA[<a href="/owner/mt-static/FileUpload/files/２３連合教育会役員.pdf">平成23年度栃木県連合教育会役員</a>
]]></description>
         <link>http://www.t-rk.jp/trk/2011/09/23.php</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">お知らせ</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 15 Sep 2011 14:49:43 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>第20回教育振興の集い・講演会の開催</title>
         <description><![CDATA[<p>
<a href="/owner/mt-static/FileUpload/files/２３教育振興の集い開催通知文（23.9.9).pdf">第20回教育振興の集い・講演会</a>
</p>
]]></description>
         <link>http://www.t-rk.jp/trk/2011/09/post_31.php</link>
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                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">イベント情報</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 15 Sep 2011 13:49:00 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>もうすぐ一年生</title>
         <description><![CDATA[<a href="/owner/mt-static/FileUpload/files/mousugu1nennseitomokujiyoko.pdf" target="_blank">改訂新版　もうすぐ一年生　入学までにこれだけは身につけさせたい。</a>
]]></description>
         <link>http://www.t-rk.jp/trk/2010/06/post_32.php</link>
         <guid>http://www.t-rk.jp/trk/2010/06/post_32.php</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">お知らせ</category>
        
        
         <pubDate>Tue, 22 Jun 2010 16:50:29 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>会員等の個人情報保護方針</title>
         <description><![CDATA[　栃木県連合教育会は、「会員等の個人情報」保護方針の重要性を認識し、すべての事業<br />
活動において、会員等の個人情報を適正に扱い、保護することを社会的責務とします。<br />
　会員等の個人情報保護方針を次の通り定めます。]]></description>
         <link>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_30.php</link>
         <guid>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_30.php</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">個人情報の取扱い</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 02 Oct 2008 15:03:11 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>関連機関へのリンク</title>
         <description><![CDATA[<table cellspacing="0" cellpadding="10" align="center">
	<tbody>
		<tr>
			<td>&nbsp;<a href="#a01">関連機関</a></td>
			<td>&nbsp;<a href="#a02">地区教育会</a></td>
			<td>&nbsp;<a href="#a03">日本連合教育会加盟教育会</a></td>
			<td>&nbsp;<a href="#a04">研究所関係</a></td>
		</tr>
	</tbody>
</table>]]></description>
         <link>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_29.php</link>
         <guid>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_29.php</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">関連機関へのリンク</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 02 Oct 2008 14:34:56 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>出版物のご案内</title>
         <description><![CDATA[<img style="float: left; margin-right: 10px" src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/img0043.jpg" alt="もうすぐ１年生" width="160" height="225" />
<strong>■もうすぐ１年生</strong><br />
<br />
<strong>対象者 ：</strong>小学校一年生をもつ保護者<br />
<strong>頒布時期：</strong>小学校入学直前<br />
<strong><span style="color: #008000">＜＜本の概要＞＞<br />
</span></strong>小学校入学までに身に付けさせてほしい生活習慣、友達への思いやりを大切にする心、さらに、小学校での生活や学習への備え、事件や事故に遭わないための用心など、保護者へのアドバイスを交えて掲載しています。
<div class="clear">
<hr />
</div>
<hr />
<img style="float: left; margin-right: 10px" src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/img0038.jpg" alt="おはなしだーいすき" width="160" height="220" />
<strong>■おはなしだーいすき</strong>（Ａ４版　８１Ｐ）<br />
<br />
<strong>対象者：</strong>小学校低学年（１、２年）向<br />
<strong>頒布時期：</strong>随時<br />
<strong><span style="color: #008000">＜＜本の概要＞＞</span><br />
</strong>栃木県連合教育会創立120周年を記念して出版した『心のとびら』4冊シリーズの第一巻です。ここには、15の物語と一つの詩が載っています。どこから読んでも、また一つだけ読んでも、きっと子ともたちに心を弾ませる何かが見つかるはずです。心を豊かにし、感性を高めるため大人から働きかけができるようにしてあります。読み聞かせもできます。
<div class="clear">
<hr />
</div>
<hr />
<img style="float: left; margin-right: 10px" src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/img0039.jpg" alt="おはなし広場" width="160" height="221" />
<strong>■おはなし広場</strong>（Ａ５版　３１１Ｐ）<br />
<br />
<strong>対象者：</strong>小学校中学年（３、４年）向<br />
<strong>頒布時期：</strong>随時<br />
<strong><span style="color: #008000">＜＜本の概要＞＞<br />
</span></strong>「心のとびら」シリーズ第二巻は24の物語と一つの詩が載っています。「21世紀に生きるとちぎっ子へのメッセージ」として編まれています。子どもたちの琴線をふるわせ、人の心の深層にふれさせる読み物がたくさん載っています。もちろん読み聞かせもできます。
<div class="clear">
<hr />
</div>
<hr />
<img style="float: left; margin-right: 10px" src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/img0029.jpg" alt="話の宝箱" width="160" height="218" />
<strong>■話の宝箱</strong>（Ａ５版　３３１Ｐ）<br />
<br />
<strong>対象者：</strong>小学校高学年（５、６年）向<br />
<strong>頒布時期：</strong>随時<br />
<strong><span style="color: #008000">＜＜本の概要＞＞<br />
</span></strong>「心のとびら」シリーズ第3巻です。「牛若と弁慶」、「走れメロス」、「おじいさんのランプ」、「耳なし芳一」、「杜子春」、「高瀬舟」、「路傍の石」、「怪人二十面相」等の物語や代表的な短歌と簡単な解説がその主なものです。
<div class="clear">
<hr />
</div>
<hr />
<img style="float: left; margin-right: 10px" src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/img0040.jpg" alt="広がる世界" width="160" height="221" />
<strong>■広がる世界（</strong>Ａ５版　３７１Ｐ）<br />
&nbsp;<br />
<strong>対象者：</strong>中学生向<br />
<strong>頒布時期：</strong>随時<br />
<strong><span style="color: #008000">＜＜本の概要＞＞</span></strong><br />
「心のとびら」シリーズ第4巻です。「羅生門」、「大漁」、「風立ちぬ」、「夏の花」、「ああ無常」、「ビルマの竪琴」、「佐賀のがばいばあちゃん」等の物語、日本の古典とその解説、詩などがその主なものです。
<div class="clear">
<hr />
</div>
<hr />
<img style="float: left; margin-right: 10px" src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/img0041.jpg" alt="なつ休みのとも" width="160" height="220" />
<strong>■なつ休みのとも</strong><br />
&nbsp;<br />
<strong>対象者：</strong>小学校１～６年生用<br />
<strong>頒布時期：</strong>随時<br />
<strong><span style="color: #008000">＜＜本の概要＞＞<br />
</span></strong>子どもたちに基礎・基本を確実に身につけさせ、自ら学び自ら考える力をはぐくみ、確かな学力の育成を目指して作成しました。
<div class="clear">
<hr />
</div>
<br />
<br />
<img src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/pub_cap02.gif" alt="おすすめ図書" width="160" height="31" />]]></description>
         <link>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_28.php</link>
         <guid>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_28.php</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">出版物の紹介</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 02 Oct 2008 14:10:42 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>教師　保護者向けの図書コーナー</title>
         <description><![CDATA[<strong>
<img style="float: left; margin-bottom: 15px; margin-right: 10px" src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/img0005.jpg" alt="学校管理運営問答集１５集" width="100" height="138" />
■学校管理運営問答集１５集<br />
</strong><br />
<strong>対象者：</strong>教師向<br />
<strong>頒布時期：</strong>随時<br />
<strong><span style="color: #008000">＜＜本の概要＞＞</span></strong><br />
学校は様々な問題に対して迅に速に対応しなければなりません。それらの法的根拠を述べ解説したのが本書です。主な内容は職務に関する事項、服務に関する事項、勤務時間等に関する事項、休暇等に関する事項、分限・懲戒に関する事項。その他、子どもや安全、施設など幅広い事項等が掲載されています。<br />
<hr />
<strong>
<img style="float: left; margin-right: 10px" src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/img0044.jpg" alt="ほのか" width="100" height="138" />
■ほのか</strong><br />
<br />
<strong>対象者：</strong>小学校一年生向け<br />
<strong>頒布時期：</strong>小学校入学直前<br />
<strong><span style="color: #008000">＜＜本の概要＞＞</span></strong><br />
礼儀作法や言葉づかいなどを学びながら、家庭で親子の絆を深めるためのノート「ほのか」と学校と家庭の連絡をとる「連絡帳」です。]]></description>
         <link>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_27.php</link>
         <guid>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_27.php</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">出版物の紹介</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 02 Oct 2008 14:04:02 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>郷土に関する図書コーナー</title>
         <description><![CDATA[<strong>
<img style="float: left; margin-right: 10px" src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/img0010.jpg" alt="栃木県の歴史" width="100" height="140" />
■栃木県の歴史</strong>（Ａ５版　２１８Ｐ）<br />
<br />
<strong>対象者：</strong>小学校高学年～中学生向　　　　　<br />
<strong>頒布時期：</strong>随時<br />
<strong><span style="color: #008000">＜＜本の概要＞＞</span></strong><br />
栃木県の歴史を日本の歴史に位置づけ、郷土の先人の功績や生き方、すばらしい知恵や努力のあとなどをわかりやすい読み物にあらわした書物です。この本で「栃木県もの知り博士」になろう。<br />
<hr />
<strong>
<img style="float: left; margin-right: 10px" src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/img0006.jpg" alt="ふるさと探訪" width="100" height="141" />
■ふるさと探訪<br />
<br />
対象者：</strong>保護者・教師向<br />
<strong>頒布時期：</strong>随時<br />
<strong><span style="color: #008000">＜＜本の概要＞＞<br />
</span></strong>郷土の名所史跡を「ふるさと探訪モデルコース」として,所要時間や見学場所の解説と写真を掲載した案内書です。県内２３コースを設定しました。]]></description>
         <link>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_26.php</link>
         <guid>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_26.php</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">出版物の紹介</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 02 Oct 2008 13:57:27 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>家庭教育に関する図書コーナー</title>
         <description><![CDATA[<img style="float: left; margin-right: 10px" src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/img0011.jpg" alt="子どもの救助信号" width="100" height="184" />
<strong>■子どもの救助信号</strong><br />
<br />
<strong>対象者：</strong>保護者・教師向<br />
<strong>頒布時期：</strong>随時<br />
<strong><span style="color: #008000">＜＜本の概要＞＞</span></strong><br />
子どもが出している救助信号をいち早く察知し、それにどう対処すべきかをわか　りやすく記した必読書です。<br />
<br />
<br />
<br />
<hr />
<img style="float: left; margin-right: 10px" src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/img0008.jpg" alt="親と子の悩みに応える" width="100" height="161" />
<strong>■親と子の悩みに応える<br />
</strong><br />
<strong>対象者：</strong>保護者・教師向<br />
<strong>頒布時期：</strong>随時<br />
<strong><span style="color: #008000">＜＜本の概要＞＞</span></strong><br />
どこの家庭でも経験するような親と子どもの悩みに対してQ＆Aの形式でまとめた一家に一冊必需のカウンセラー的な書です。　]]></description>
         <link>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_25.php</link>
         <guid>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_25.php</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">出版物の紹介</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 02 Oct 2008 13:52:32 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>中学生・高校生向け図書コーナー</title>
         <description><![CDATA[<img style="float: left; margin-right: 10px" src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/img0042.jpg" alt="宇治拾遺物語" width="100" height="140" />
<strong>■物語訳　「宇治拾遺物語」</strong><br />
　　　　　　　三浦侑乃著<br />
<strong>対象者：</strong>中学生・高校生<br />
<strong>頒布時期：</strong>随時<br />
<strong><span style="color: #008000">&lt;&lt;本の概要&gt;&gt;</span></strong><br />
現役高校生が、心を込めて独自性を発揮した現代語訳<br />
ー誰にでもやさしく読める古典の誕生ですー]]></description>
         <link>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_24.php</link>
         <guid>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_24.php</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">出版物の紹介</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 02 Oct 2008 13:44:17 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>教育相談の研修講座</title>
         <description><![CDATA[<table cellspacing="0" cellpadding="0" width="550">
	<tbody>
		<tr>
			<td>　栃木県教育研究所では現在、「発達障がいセミナー」、「不登校セミナー」、「個人面接の技法」の３講座を主催しています。詳しくは個々の講座案内に譲りますが、ここでは主に３講座に共通する部分や各々の講座では逆に説明しにくい部分について、「箇条書き」風に紹介したいと思います。<br />
			<br />
			・受講対象者は「カウンセリングや臨床面接に興味を抱く人」なら、誰でも歓迎です。従来は「学校等、教育機関に所属する者」を前提にし、教員や心の相談員を対象にしてきましたが、今年度からは要望に応えて「前提条件」を廃止し、対象を広げて募集することになりました。毎年４月に募集します。<br />
			<br />
			・講座内容はいずれの講座も１０の内容から構成されています。<br />
			各講座は目的によって当然内容が違いますが、そのうち３分野だけは共通した内容を学びます。<br />
			学校カウンセリング、各種カウンセリングの専門領域、精神医学の３分野ですが、それぞれその道の専門家をお招きし、講義形式で学びを深めます。この３領域は、カウンセリングを志すいずれの方々にも共通して必要なものであり、かつ大切だと考えるからです。<br />
			<br />
			・次に各々の講座の特徴について簡単に紹介しましょう。</td>
			<td style="width: 25px">&nbsp;</td>
			<td valign="top"><a href="/owner/mt-static/FileUpload/files/h22kensyukouza.pdf" target="_blank">
			<img src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/kouza.gif" alt="研修講座開講予定" width="160" height="31" />
			</a><br />
			※アクロバットリーダーが必要です。<br />
			<br />
			<strong>受講者：</strong>心理学に興味ある人<br />
			<strong>定員：</strong>各講座３０名<br />
			<strong>受講日：</strong>土曜・日曜<br />
			　　　　　 長期休業中<br />
			<strong>受講料：</strong>１５，０００円</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>
<br />
<h3>発達障がいセミナー</h3>
<p>
　ここ数年、学校現場では特別支援教育が叫ばれ発達障がいの問題がクローズアップされています。そこで本講座では発達障がい児のアセスメント（見立て）、問題行動への見方や対応等について、最新の視点から講義・演習を展開していただくことにしました。<br />
<br />
　具体的には、精神分析や認知の視点からの講義、また「作業療法」や「臨床動作法」、「発達障がいと描画」など演習を交え、現場ですぐに使える内容として企画されています。従来と違った角度からの講座は新鮮で、必ずや受講者に満足をもたらすように思います。
</p>
<h3>不登校セミナー</h3>
　本講座は「不登校」に焦点をあてて企画された講座です。最近減少したとは言え全国ではなお１２万人以上の不登校の子どもたちが存在しています。彼らが不登校に陥った理由は様々であり、従って千差万別の対応が求められ、現場ではもっとも苦慮する点でもあります。<br />
<br />
　こうした状況下で不登校に対する様々な視点、対応方法を提供し、現場の役に立つ情報を提供しようというのです。対象は初心者の方でも大歓迎。興味のある人であれば、誰でも学べるよう、分かり易い内容になっています。<span style="color: #ff0000">特に森俊夫先生の「短期療法」、金澤順三先生の「訪問面接の実際」は学校現場で強く求められている再登校に向けて、実際にすぐにでも使える講座内容</span>だと、評判になっています。<br />
<br />
<h3>個人面接の技法</h3>
　従来、「新養護教論カウンセリング講座」と言われていた内容を名称を改め、一般に開放した講座です。保健室、相談室、心の相談室等で、<span style="color: #ff0000">子どもたちと個人的に面接をしている方々の求めに応じられるよう企画</span>されました。「描画療法」で学んだ技法を、実際に用いて得た資料を「ＨＴＰによるアセスメント」で見ていただき、子どもたちを「見立て」ていくなど、全般的に大変実践的な内容の講座です。<span style="color: #ff0000">養護教諭、ＳＣ、スクールサポーター、相談員や教育相談係の方々などに強くお勧め</span>します。 
]]></description>
         <link>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_23.php</link>
         <guid>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_23.php</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">教育相談の研修講座</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 02 Oct 2008 13:25:36 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>教育相談窓口</title>
         <description><![CDATA[<img src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/img0028.jpg" alt="028-621-7274" width="550" height="280" />
<h3>面接相談について　予約制</h3>
<img style="float: right; margin-bottom: 15px; margin-left: 10px" src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/flow.gif" alt="電話&rarr;受付&rarr;相談" width="160" height="120" />
<strong>栃木県教育研究所相談部</strong>はあなたやあなたのお子さんの悩みの相談にのるために作られた専門機関です。<br />
困ったことがありましたらどんな小さな事でも結構です。いつでも気軽にお電話下さいますよう&hellip;。<br />
なお、相談活動は次のような形で行っています。<br />
<br />
<table cellspacing="0" cellpadding="5" width="550" style="border: #cccccc 1px solid">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="width: 80px; border: #cccccc 1px solid">&nbsp;受付電話</td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">０２８－６２１－７２７４</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">&nbsp;相談日時</td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">毎週　月から土曜日の午前１０時から午後５時まで</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">&nbsp;面接相談</td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">不登校（登校拒否）、発達障害、学校不適応、友人関係、いじめ、非行</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">&nbsp;相談対象</td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">保護者及び本人（幼児～大学生）、教育関係者</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">&nbsp;費用</td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">無料</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">&nbsp;場所</td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">栃木県教育会館２階相談室　　宇都宮市駒生１－１－６<br />
			JR宇都宮駅西口から乗車口６,７番の『作新学院・駒生』行き　東中丸下車</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>
<br />
<img src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/map.gif" alt="地図" width="160" height="31" />]]></description>
         <link>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_22.php</link>
         <guid>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_22.php</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">教育相談の窓口</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 02 Oct 2008 13:09:06 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>栃木県教育研究所</title>
         <description><![CDATA[<strong>社会科研究部会</strong><br />
単に教材研究だけでなく、児童生徒にさらに目を向けることが大切で、社会的な見方・考え方を深める話し合いのあり方を考えて、研究します。<br />
<table cellspacing="0" cellpadding="5" width="550" style="border: #cccccc 1px solid">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="width: 80px; border: #cccccc 1px solid"><strong>&nbsp;研究主題</strong></td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">「子どもと教師が変わる授業研究」</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">&nbsp;<strong>研究組織</strong></td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">指導者：大学、県教育委員会指導主事等　４名<br />
			研究員：小・中教員　各６名</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">&nbsp;<strong>開催予定</strong></td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">年５回（５月、８月、１０月、１２月、２月）</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>
&nbsp;<br />
<strong>言語力育成研究部会<br />
</strong>言語力（言葉の力）について、幼・小・中・高に渡るアンケート調査を踏まえ、言語力の育成を図るカリキュラム・デザインを研究します。
<table cellspacing="0" cellpadding="5" width="550" style="border: #cccccc 1px solid">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="width: 80px; border: #cccccc 1px solid"><strong>&nbsp;研究主題</strong></td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">「言語力育成のためのカリキュラム（プログラム）・デザインに関する研究」</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">&nbsp;<strong>研究組織</strong></td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">指導者：大学、県教育委員会指導主事等　５名<br />
			研究員：幼・小・中・高教員、各３・５・４・３名</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">&nbsp;<strong>開催予定</strong></td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">年５回（５月、７月、１０月、１１月、１月）</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>
<p>
<strong>国際教育研究部会<br />
</strong>子どもたちが、県内の歴史的建造物・文化遺産・伝説等について一層の興味・関心を深め、自ら英語で発信することができるような教材・英訳例等を研究し、モデル案を作成します。　
</p>
<table cellspacing="0" cellpadding="5" width="550" style="border: #cccccc 1px solid">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="width: 80px; border: #cccccc 1px solid"><strong>&nbsp;研究主題</strong></td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">
			<p>
			&nbsp;「歴史的建造物・文化遺産・伝説等について理解を深め、英訳（要約）し、教材化する
			</p>
			<p>
			　　～　栃木県内を中心に、教材のモデル案を作成　～　」
			</p>
			</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">&nbsp;<strong>研究組織</strong></td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">指導者：大学、県教育委員会指導主事　等　４名<br />
			研究員：小・中・高教員　各４名</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border: #cccccc 1px solid"><strong>&nbsp;開催予定</strong></td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">年５回（６月、７月、９月、１１月、１月）</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>
<p>
<strong>特別支援教育研究部会<br />
</strong>どのような交流及び共同学習を実施すれば、子ども同士が対等な関係の中で関わり、交流していくなかで、障がいに対する理解を深め、正しい障がい観・人間観を築く「交流及び共同学習」になりうるのであろうか。障がい理解教育と交流及び共同学習に焦点を当て、研究します。&nbsp;
</p>
<table cellspacing="0" cellpadding="5" width="550" style="border: #cccccc 1px solid">
	<tbody>
		<tr>
			<td style="width: 80px; border: #cccccc 1px solid"><strong>&nbsp;研究主題</strong></td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">「子どものニーズに合った学校づくり」<br />
			　～　障がい理解と交流および共同学習　～</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">&nbsp;<strong>研究組織</strong></td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">指導者：大学、県教育委員会指導主事等　４名<br />
			研究員：小教員６名、中教員４名、特別支援教員３名</td>
		</tr>
		<tr>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">&nbsp;<strong>開催予定</strong></td>
			<td style="border: #cccccc 1px solid">&nbsp;年５回（６月、８月、９月、１１月、２月）</td>
		</tr>
	</tbody>
</table>
]]></description>
         <link>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_21.php</link>
         <guid>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_21.php</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">教育研究の推進</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 02 Oct 2008 11:52:06 +0900</pubDate>
      </item>
            <item>
         <title>実践研究奨励援助事</title>
         <description><![CDATA[<p>
新しい時代を拓く教育実践活動を推進することを目的として、会員の個人又はグループの実践研究を募集し、優秀なものに研究奨励金をもって支援します。<br />
<br />
<a href="/owner/mt-static/FileUpload/files/h22jissenword.pdf" target="_blank">
<img style="float: left; margin-right: 10px" src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/info.gif" alt="詳しくはこちらから" width="160" height="31" />
</a>平成２２年度　会員の実践研究奨励援助事業　PDFファイル<br />
<br />
&nbsp;<a href="/owner/mt-static/FileUpload/files/h22jissenword.pdf" target="_blank">&nbsp;&nbsp;</a><a href="/trk/files/h22jissenword.doc" target="_blank">
<img style="float: left; margin-right: 10px" src="/owner/mt-static/FileUpload/pics/trk/info.gif" alt="詳しくはこちらから" width="160" height="31" />
</a>&nbsp;<br />
平成22年度　会員の実践研究奨励援助事業　実施要綱<strong></strong>&nbsp;wordファイル
</p>
<p>
<br />
&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
</p>
]]></description>
         <link>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_19.php</link>
         <guid>http://www.t-rk.jp/trk/2008/10/post_19.php</guid>
                  <category domain="http://www.sixapart.com/ns/types#category">教育研究の推進</category>
        
        
         <pubDate>Thu, 02 Oct 2008 11:44:42 +0900</pubDate>
      </item>
      
   </channel>
</rss>

